【新课标】3.1《我的前后左右》课件.pptx
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我的前后左右
大象版一年级上册
教学目标
1、体验前后、左右、上下的位置，初步培养学生的方位感。
2、学会使用前、后、左、右和远、近来描述物体所处的位置
和方向。
3、使学生感到趣味和快乐，从中得到情感体验。
新知导入
指指你的左眼，拍拍你的左腿，摸摸你的左耳；
听口令，做动作
指指你的右眼，拍拍你的右腿，摸摸你的右耳。
新知导入
左手
听口令，做动作
右手
新知讲解
左
右
左
右
新知讲解
右手写字，左手压本子。
回答问题用右手。
新知讲解
吃饭时，右手拿筷子，左手拿碗。
新知讲解
你的左右都是谁？
我的左边是妙妙。
我的右边是究究。
妙妙
究究
奇奇
珍珍
探探
新知...