湘艺版 三年级下册音乐 第四课 小骆驼 教案.doc
《小骆驼》教学设计
教材分析：
《小骆驼》是一首形象鲜明生动，具有较强艺术感染力的儿童歌曲，全曲以 2/4 拍子、六声羽调式和带扩充的一段体结构写成。以朴实、口语化的歌词,生动地描绘了不怕困难、勇往直前、坚定而乐观的小骆驼形象。
教学目标：
1. 情感态度与价值观:在学唱歌曲《小骆驼》的过程中,感受乐曲中的情绪变化,通过音乐实践活动,能学习歌曲中小骆驼不怕困难、勇往直前的精神。
2. 过程与方法:通过学唱歌曲、探究用不同的演唱形式来表达音乐作品，能够选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏。
3.知识与技能:感受八分休止符在歌曲中停顿的时值;掌握二分附点节奏，学习通过声音的控制来表达不同的情绪。...