湘美版 七年级美术上册 第6课 让图表说话 教案.docx
《让图表说话》教案
授课时数：１课时
教材分析：
本课涉及“设计·运用”与“综合·探索”两个领域，学生通过调研活动的实施以及图表知识的学习运用，培养其形象思维能力，学科知识综合运用能力。图表广泛应用于经济、科学、教育、文化等许多方面，因此本课教学力求体现学科内、学科间的综合效应。学会制作美观的图表，使学生了解美术与社会生活、科学的联系，运用于其他学科的学习，在学生研究性学习能力的增长中起到应有的作用。
教学目标：
一、知识与技能：
了解图表的分类，图表在生活、学习中的意义、功用以及表现方法。
二、过程与方法：
学习掌握图表的基本形式，尝试运用合适的图表表现自己感兴趣的内容。
三、...