五年级上册音乐教案 第二单元 歌声与微笑冀少版.doc
《歌声与微笑》教学设计
教学目标：
1、知识与技能：通过学习歌曲《歌声与微笑》,培养学生珍爱友谊的
思想感情。
2、过程与方法：初步认识调性与音阶的有关知识。
3、情感态度与价值观：培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力。
学情分析：五年级的同学已经有了一定的演唱能力和欣赏能力、分析表现音乐的能力，但是，重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情，要让他们从心底里喜爱音乐，还要注重音乐课基本常规和欣赏音乐、演唱的习惯，形成良好的持续发展的态势。常规与能力的培养要贯穿于每节课堂教学，贯穿于整个学期。本节课从把握歌曲的情感演唱开始，到打动学生的情感，产生共鸣，通过启发、引导、实践等教学方式，最大限度地...