湘教版数学九年级上册 4.4 解直角三角形的应用课件（3份打包）

资料属性

• 资料版本：湘教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：113.8MB

资料简介

(共30张PPT)
4.3 解直角三角形的应用
第2课时 坡度问题
学习目标
1. 正确理解方向角、坡度的概念. (重点)
2. 能运用解直角三角形知识解决方向角、坡度的问题；能够掌
握综合性较强的题型、融会贯通地运用相关的数学知识，进一步
提高运用解直角三角形知识分析解决问题的综合能力. (重点、
难点)
观 察
如图，从山脚到山顶有两条路AB与BD，问哪条路比较陡？
如何用数量来刻画哪条路陡呢？
　　如图所示，从山坡脚下点 A 上坡走到点 B 时，升高的高度 h（即线段 BC 的长度）与水平前进的距离 l（即线段 AC 的长度）的比叫作坡度，用字母 i 表示，即
一、坡度问题...