《事物的简单排列规律》.docx
冀教版小学数学三年级下册第九单元
事物的简单排列规律
教学目标：
经历小组合作探索图形中的数的排列规律以及特殊运算规律的过程。
能综合运用已有知识和技能来探索活动，发展初步的数学思维和简单的推理能力。
在探索规律的过程中感受探索活动的挑战性，活动成功的体验。
教学重点、难点：
小组合作探索图形中的数的排列规律以及特殊运算规律的过程。
教学准备：PPT课件。
教学过程：
引入
师：今天带大家玩个游戏，在玩游戏之前我们先做下热身运动。
出示幻灯片中的题：
按规律填数并说一说其中有哪些规律。
2、4、6、8、10、（ ）、（ ）
5、10、15、20、（...