《数据的收集与整理》.docx
《数据的收集与整理》教学设计
教学内容：冀教版小学数学三年级下册44、45页
教材分析：本节课属于“统计与概率”领域，主要内容是结合实际调查活动，让学生经历简单的数据统计过程。调查活动选取了学生现实生活中非常关注的事情，培养学生的大众意识和数据分析观念，了解做一件事要先做调查研究、收集数据，再通过分析做出判断，学会用数据说话，知道应该尊重客观事实。
学情分析：本节课是在学生经历过“最喜欢的儿童节目”调查，会填调查表，了解可以用不同的方式收集简单的数据，能用画“正”字的方法统计、整理数据等活动经验的基础上进行的，活动方式对学生来讲比较熟悉。
教学目标：
1、在学生亲自参与的调查活动中，经历简单的...