人教版小学数学四年级上册8.2《烙饼问题》教学设计.doc
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《烙饼问题》教学设计
课题 烙饼问题 单元 第六单元 学科 数学 年级 四年级
教材分析 本课内容是让学生通过生活中的简单事例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。
学习目标 1.通过生活中的简单事例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。2.使学生认识到解决问题策略的多样性，提高解决实际问题的能力。3.培养学生详细分析，周密思考的思维品质。
重点 体会优化的思想。
难点 寻找解决问题的最优方案，提高解决问题的能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 谈话导入：煮熟一个鸡蛋要用5分钟。煮熟3个鸡蛋最快要用多长时间？生：5分钟，3个...