21 邹忌讽齐王纳谏 第1课时课件(共32张PPT)+教案+学案+素材

资料属性

• 资料版本：统编版
• 适用地区：全国
• 文件大小：5.6MB

资料简介

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21* 邹忌讽齐王纳谏
核心素养
1.疏通文义，积累字词。
2.欣赏邹忌的讽谏艺术，学习类比推理的方法并体会其作用。
3.领会除弊纳谏在当时的积极意义和在今天的借鉴意义。
课时安排 2课时
教学过程
第一课时
●教学目标
1.熟读全文，读准字音与停顿；
2.掌握重点词句；
3.感知课文内容。
一、导语设计
唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的，而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明；二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽...