2.5 全等三角形 课件 2022—2023学年湘教版数学八年级上册 .pptx
(共15张PPT)
2.5 全等三角形
学习目标:
(1)理解并掌握角角边定理的内容;
(2)能应用角角边定理证明两个三角形全等.
⌒
三角形全等判定的基本事实1
用符号语言表示为:
在△ABC和△DEF中
AB=DE
∠B=∠E
BC=EF
∴△ABC≌△DEF(SAS)
A
B
C
D
E
F
两边及其夹角分别相等的两个三角形全等。
简写成“边角边”或“SAS”
知识回顾
⌒
问题:如图,有一池塘。现要测池塘两端A、B的距离,可无法直接达到,因此这两点的距离无法直接量出。你能帮忙想出办法来吗?
A
B
A
B
C
E
D
在平地上取一个可直接到达A和B的点C,
连接AC并延长至D,使得CD...