易错专攻（二）.ppt
第9课时 整理与复习.ppt
第8课时 圆的面积（4）.ppt
第7课时 圆的面积（3）.ppt
第6课时 圆的面积（2）.ppt
第5课时 圆的面积（1）.ppt
第4课时 圆的周长（2）.ppt
第3课时 圆的周长（1）.ppt
第2课时 圆的认识（2）.ppt
第1课时 圆的认识（1）.ppt
重难点突破小专题（二）.ppt
(共6张PPT)
分
易错点一：对于圆有关的定义理解不透彻
例1判断：两端都在圆上的线段叫做直径。()
针对训练1：
错解：√
正解：X
判断：通过圆心的线段叫做直径。
(X)
分析：圆内有很多两端都在圆上的线段，但它们不一定都是
直径，判断线段是不是直径必须满足两个条件：①经过“圆
心”；②两端都在圆上，两个条件缺一不可。
易错点二：忽略前提条件“在同一圆内”
例2判断：所有的直径都相等，所有的半径都相等。(
针对训练2：
错解：√
正解：X
判断：在同一个圆内，直径是半径
的2倍。(/)
分析：只有在同一圆内，所有的直径都相等，所有半径都相
等，直径是半径的2倍，半径是直径的一半，做此类题...