三年级下册音乐教案第4课 歌曲《凤阳花鼓》花城版.docx
《凤阳花鼓》教学设计
一、教材分析
《凤阳花鼓》安徽民歌，4/4拍，前10小节旋律优美抒情，后面部分则配以幽默风趣的衬词，具有浓郁的安徽花鼓的地方风格。凤阳花鼓，又称双条鼓，是安徽地区一种集曲艺和歌舞为一体的汉族民间表演艺术。它流行于明清时期，一人击鼓，一人击锣，口唱小调，鼓锣间敲，是根植于凤阳汉族民间的戏曲艺术瑰宝。
二、教学策略
通过 “动、听、唱、奏、创” 等多种音乐实践形式，由浅入深，循序渐进地引导学生主动参与、自主探索、合作交流，实现提高音乐课堂教学有效性。
1.创设生动有趣的音乐情境，引导学生参与互动，激发学生学习乐曲的兴趣；
2.丰富教学形式，调动学生的学习积极性，发挥想象力；...