人教版小学数学四年级下册4.1.2《小数的读法和写法》教案.docx
《小数的读法和写法》教学设计
学习内容：教材35页例3、例4
学习目标：
经历小数的读、写过程，能正确地读、写小数。
学习重难点：会正确地读写小数。
学习过程：
复习导入。
同学们，我们回忆上一节课的内容，小数可分为几部分？
生答：三部分，整数部分，小数部分和小数点。
今天我们一起来探索小数的各个部分应该怎么读，怎么写？
板书课题：《小数的读法和写法》。
出示学习目标。
三、出示自学指导（一）：
自学课本35页例3，思考讨论：
1.关于这枚古钱币的数据，你会读吗？试着读一读吧!
2.整数部分应该怎么读？小数部分呢？
3.读小数应注意什么？
学生自主探索尝试后同桌交流。
四、检测自学效果
指明读...