六年级下册数学教案-6.3.1 统计整理复习冀教版.doc
《统计整理复习第2课时》教学设计
一．教学目标：
1. 能选择合适的统计图表示数据，了解各种统计图表示数据的特点，能根据统计结果做出简单的判断和预测。
2.经历选择统计图表示数据，根据统计数据进行预测，读生活中的统计图的过程。
3.能读懂生活中的统计图，体验统计数据及统计图在表示、研究问题中的价值，感受数据中蕴含的信息。
二：教学重难点：
重点：进一步体会用条形统计图、折线统计图、扇形统计图表示数据的特点，能用统计图有效地表示数据。
难点：读懂例4的统计图，体会数据中蕴含的信息。
三：教学过程
课前谈话：孩子们，今天是我们第一次见面，我先做一个自我介绍，我姓张，这是我的大名，大家可以叫我张老师...