三年级下册音乐教案- 第四课 （演唱）小骆驼湘艺版.docx
《小骆驼》教学设计
教学目标：
1、让学生能够熟练地有感情地演唱歌曲。
2、认识八分休止符，能准确地拍击出有八分休止符的节奏，准确唱出有八分休止符的旋律。
3、通过小骆驼长途跋涉的经历，树立学生敢于面对和战胜困难的信心。
教学重点：
有感情的演唱歌曲《小骆驼》。
教学难点：
掌握八分休止符节奏的识读、演唱。
教学过程：
一、谜语导入
师：很高兴能给大家上这节课，我还带了一位朋友陪我一起，但是需要你们猜一猜，它是谁？
四腿长长脖子弯，背上驮着两座山，一次吃饱水和草，几天不饿口不干，驮着重担走沙漠，不怕烈日风和寒。-----------骆驼
师：你们太聪明了，骆驼生活在沙漠中，有“沙漠之舟”的美称...