12 化腐朽为神奇 教学设计 -岭南社版七年级美术下册.docx
化腐朽为神奇——花卉创意设计
教学设计
教学目标：
知识目标
1、 培养学生学习美术的兴趣和爱好，充分认识“生活中处处存在美，关键要靠我们的眼睛去发现”（罗丹语）；
2、让学生认识到很多东西是可以化腐朽为神奇的，它们都可以入画。
技能目标
1、引导学生通过细致的观察，感受花的美；
2、指导学生运用创意构思绘制花绘创意画——为模特设计漂亮衣服或是头饰。
情感目标
1、培养创新的意识；
2、鼓励学生关注社会、关注生活，用自己的绘画语言去发现美、创造美。
教学重点与难点
重点：观察认识花卉的各个部位，了解花的各个部位都能作画的特点及作用，
难点：发挥学生的创意思维，为模特设计漂亮的衣服或是头饰。
教...