四年级下册数学教案-5 分数的意义 冀教版.docx
分数的意义
教学目标：
结合直观材料，理解分数的意义，知道分数可以表示物体多少的数量，也以表示部分占整体的大小关系。
类比整数计数单位认识分数单位，知道几分之几就是由几个几分之一组成的。
会结合分数的两种意义进行数学思考，解决简单的实际问题。
教学重难点：
让学生知道分数可以表示物体多少的数量，也可以表示部分占整体的大小关系
教学过程：
（一）谈话导入：
1、回顾三年级对分数的认识
师：三年级的时候同学们已经学习过了分数，你们对分数有哪些什么认识？
2、导入课题
师：今天这节课我们要在三年级的基础上进一步来研究分数，我们一起来学学习分数的意义（1）（板书课题）
3、理解“意义”
师：同学们“意...