浙教版数学八年级上册 1.5三角形全等的判定 第2课时 课件(共20张PPT).pptx
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1.5 三角形全等的判定（二）
浙教版《数学》八年级上册
教学目标
1.探索并掌握两个三角形全等的条件：SAS；
2.会用SAS判定两个三角形全等；
3.理解线段垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等.
经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程.
在探索三角形全等条件及其运用的过程中，提高有条理的思考并进行简单推理的能力.
知识目标
能力目标
情感目标
知识回顾
要判定两个三角形全等我们已经学过几种方法:
① 能完全重合的两个三角形是全等三角形（定义）
② 有三条边对应相等的两个三角形全等(简称SSS)
要判定两个三角形全等还...