14.2 三角形全等的判定 (1) 课件(共25张PPT).ppt
(共25张PPT)
沪科版 八年级上册
14.2三角形全等的判定 (1)
(SAS)
教学目标
1.掌握全等三角形的判定方法1.
2.能利用SAS证明三角形中的边或角相等.
教学重点：
教学难点：
用SAS证明三角形中的边或角相等
规范叙述证明三角形全等的过程
从前，三角形，四边形，五边形六边形和圆形，约好一起出去玩，结果到了约定的那天，圆形，四边形，五边形和六边形都来了，只有三角形没有来，这个情形叫什么？
脑筋急转弯
1.如图，已知△ABC≌ △BAD，若AB=5，
BD=6，AD=4，则BC等于( ).
A.6 B. 5 C. 4 D. 无法...