新课标核心素养目标北师大版一下册1.2《捉迷藏》教案.doc
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《捉迷藏》教学设计
课题 捉迷藏 单元 第一单元 学科 数学 年级 一年级
教材分析 《捉迷藏》是新北师大版一年级下册数学第一单元第2节。本节课是在学生掌握了十几减9的基础上进行教学的，教材首先呈现了“捉迷藏”的情景图，引导学生列出13－8的算式，再要求学生通过小棒操作探究算法，教材用三幅插图呈现了三种不同的算法。“看一看 说一说”放手让学生独立探索十几减8的方法，算一算中的题着重引导学生在交流和比较的基础上，自主选择并逐步优化算法。教材在编排上体现了由具体到抽象，由算法多样到逐步优化的学习过程。本节课的学习为接下来学习其他20以内的退位减法奠定了基础。
学习目...