苏教版四年级数学下册《练习十四》教案.docx
苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第91～92页练习十四第7～12题。
1.通过回顾与整理，学生形成知识网络，加深对平行四边形和梯形的特征的理解，能运用这些知识解决实际问题。
2.培养学生根据实际情况，灵活运用所学的知识解决问题的能力。
3.培养学生的探究意识和能力，培养学生进行自我反思和自我评价的能力。
进一步掌握梯形的特征。
综合运用梯形的特征解决实际问题。
课件。
▍流程一：复习旧知
1.谈话：同学们，通过上节课的学习，你知道了关于平行四边形和梯形的哪些知识？小组内互相说一说。
2.汇报：
平行四边有4条边，4个角，两组对边分别平行且相等。
梯形也是四边形，有4条边，4个角；一组对边...