这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
道德与法治 九年级下册 5.2 少年当自强 导学案（含答案）.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
道德与法治 九年级下册 导学案
课节 5.2 少年当自强 单 元 第三单元
学 习 目 标 政治认同：不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国青少年的情怀与抱负 道德修养: 了解个人与国家的关系，知道青少年的责任是时代赋予的，知道青少年的情怀与抱负。 法治观念: 树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。 健全人格：为建设祖国做好充分准备 责任意识：要认识到少年强中国强，认清自己肩负的责任
重点 青少年的责任
难点 青少年的情怀与抱负
知 识 结 构
设问导读
1.个人与国家的关系:
(1)个人的命运与 息息相关，个人的未来...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 72.5KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台道德与法治 九年级下册 导学案课节 5.2 少年当自强 单 元 第三单元学 习 目 标 政治认同：不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国青少年的情怀与抱负 道德修养: 了解个人与国家的关系，知道青少年…
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