人美 版四年级美术下册《13、衣架的联想》教学设计.docx
衣架的联想
教学目标
1、知识与技能
学习运用联想与组合的艺术创作方法，根据衣架的造型特点进行巧妙地联想，利用媒材设计制作生动有趣的作品。
2、过程与方法
学生通过观察、分析、设计、实践的过程，利用思维想象、组合、装饰设计等方法，完成对衣架联想的创作。
3、情感、态度和价值观
学生在创作过程中，感受联想的乐趣。通过把普通日用品艺术化，培养学生用艺术的眼光关注生活的审美意识。
学情分析
四年级的学生造型能力得到进一步的扩展，初步学习掌握一些构成知识。并进行一些简单的创意和设计，旨在感受设计制作与其他美术活动的区别。
教学重点和难点
1、教学重点
抓住所观察衣架的造型特点，运用联想与组合的艺术方法...