青岛版（六三制2017秋）科学 四年级下册 6.19 灯泡亮了 教案.docx
19灯泡亮了
教学目标
1.知道电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元 件，以及形成电路的条件；能够解释切断、闭合回路是控制
电路的方法。
2.在教师的引导下，能用导线、灯泡、电池、开关等设
计并连接简单的电路。
3.能对电的相关知识提出感兴趣的问题，体验与人合作
的快乐和科学探究的乐趣。
4.了解电在日常生活中的应用。
教学重点
教学难点
教学准备
教学方法
对完整电路的四个组成部分的认识。
完整电路的连接方式。
U型导线、电池、小灯泡、灯座、电池座、开关。
自主探究、分组实验
教学过程
一、导入激趣
同学们，你们喜欢夜景吗 请欣赏绚丽的夜景图片，绚 丽的霓虹点亮城市繁华，你觉得美不美...