《4谁先迎来黎明》教学设计.doc
4.谁先迎来黎明
一、教材分析
《谁先迎来黎明》是新版教科版小学科学六年级上册第二单元《地球的运动》第四课。这一课蕴含的核心概念是“宇宙中的地球”，对应五、六年级的第二条学习内容“地球绕地轴自转”，其中相应的内容要求为“知道地球的自转轴、自转周期和自转方向，理解昼夜交替和天体东升西落等自然现象与地球的自转有关”。在前面三课的学习中，学生已经建立了自己的地球模型，知道了昼夜交替现象是由于地球自转引起的。在这一课，学生将继续探究地球的运动，其中地球的自转方向是本课研究的重点。本课教材的内容分成四个部分。第一部分聚焦，提出本课的核心问题——“北京和乌鲁木齐谁先迎来黎明”；第二部分，用人体做模拟实验，...