6.3去括号教案01.doc
课 题 6.3去括号 第 课时 总第44课时 主备人 张伟
教学目标 1、探索去括号法则。2、会利用法则去括号并合并同类项。
教学重难点 去括号法则的理解及其应用
学 案 教 案
一、预习内容：任务一：阅读课本142-143，探索去括号法则并会利用法则去括号1．若图书馆内原有a名同学．后来有些同学因上课要离开，第一批走了b位同学，第二批又走了c位同学．试用两种方式写出图书馆内还剩下的同学数从中你能发现什么关系？随着括号的变化，符号有什么变化规律？2．自学课本,通过观察与分析，可以得到去括号法则：括号前面是“＋”号，把_____________去掉，括号里各项__________...