西南师大版三年级数学上册八 分数的初步认识《几分之一》 教学设计（表格式）

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• 资料版本：西师大版
• 适用地区：全国
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资料简介

分数的初步认识
课题 《几分之一》教学设计 课型 新授课 第 1 课时
教学目标 1.使学生初步认识几分之一，会读、会写几分之一；培养学生观察、比较的能力及操作、表达能力和合作交流的意识；2.让学生经历建立分数概念的过程，体验动手操作、合作交流的方法；让学生主动去寻求分数，能自己往下写分数；3.感受主动参与、合作交流的乐趣，感悟分数来源于生活并用于生活，获得运用分数知识解决问题的成功体验。
教学重点 认识几分之一的含义，会用几分之一表示简单图形的一部分。
教学难点 在头脑中建立起几分之一的表象。
教 学 过 程
教学环节 教学内容及师生互动
导入新课 课前谈话：...