人教版五年级美术上册《第20课 珍爱国宝──古代陶瓷艺术》教学设计.doc
《珍爱国宝——古代陶瓷艺术》教学设计
一、教材分析：
本课属于“欣赏·评述”学习领域。教材图例中提供了各个时期的陶瓷，从造型美、纹饰美和釉色美三个方面展现了中国陶瓷独特的艺术魅力，引领着学生去观察、分析和评价，突出了培养学生发现美、创造美的教育理念。通过本课不仅让学生了解到中国古代陶瓷艺术的特点，还要渗透对祖国古老艺术的热爱之情。
二、学情分析：
五年级的学生属于第三学段，学生已经形成基本的审美意识和审美趣味，根据学生心理发展特点，不再特意强调趣味性的知识引入，而是注重人文内涵知识的深入和理论联系生活实际，使学生意识到美不仅仅停留在书本上、艺术品上，而是源于生活的各个方面。
三、学习课时：1课...