湘美版美术五年级上册3《小记者》（教案）.docx
《小记者》教案
学习目标：
1、能够说出手抄报的组成部分，掌握编辑手抄报的几个要素。
2、能够对已有的新闻采访素材进行编辑、整理，掌握设计手抄报的方法和步骤。
3、能够利用所学合作设计一张主题鲜明、新颖美观的手抄报作品。
教学重点：
通过回忆以及欣赏、分析手抄报作品，说出手抄报的组成以及特点。
教学难点：
通过小组分工配合共同完成一幅精美的手抄报。并展示分享与评价。
教学流程：
一、回想平时生活中接触到的手抄报，思考组成部分。
1．回顾《小记者》第一课时学习内容。
2.上一节课我们新闻图片报道的方法、途径，同学们在课后完成了作业，今天我们要把前面所学的创作的新闻图片作品在本节课用集体的智慧汇编...