Unit6 I have fifty markers Lesson19 教案.doc
北京版小学英语三年级上册
Unit6 I have fifty markers.
Lesson 19
1、 指导思想
英语课程标准的基本理念提出面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异，尊重这些差异，为每个学生提供适合的教育，所以本课设计的活动有全班、小组和单个活动；充分考虑语言学习的渐进性和特殊性，循序渐进的开展，不能一蹴而就；评价方式有口头评价、小奖品评价，教师评价和学生评价的方式。
2、 学情分析
1、 教材分析
本节课是三年级上册第六单元第一课时，单元标题为I have fifty markers.
第一课话题是有礼貌的向他人借东西和借给他人东西；第二课是谈论收集爱好以及收集的...