9赤壁赋65 教案 2022-2023学年中职语文语文版拓展模块.doc
赤壁赋
【教学目标】
1．了解作者及创作背景；
2．熟读课文，掌握重点文言实词及虚词；
3．整体感知课文。
【教学重难点】
熟读课文，掌握重点文言实词及虚词。
【课时安排】
3课时
【第一课时】
【教学过程】
一、导入新课
师生共同背诵《念奴娇·赤壁怀古》。这首词气势雄浑，磅礴浩荡，是苏轼豪放词的代表之作。词中表达了作者对建功立业的古代英雄的向往，同时发出功业难成、光阴虚掷的感慨。这首词创作于1080年，即作者被贬黄州团练副使的第三年。这年的七月十六日和十月十五日，苏轼又两次泛舟游于赤壁之下的长江，写下了著名的《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。今天我们就来学习苏轼的写于七月十六日的那篇《前赤壁赋》。...