自信小精灵（教案）小学生心理健康通用版1.docx
自信小精灵
——小学心理健康教学教案
一、教学背景
本课根据《中小学健康教育指导纲要》来选材，《纲要》里提到心理健康教 育的具体目标包括有：增强学生调控自我、适应环境、承受挫折的能力。本节课 通过游戏活动和绘本教学等方法，创设跟着小精灵一起去森林寻宝的教学情景， 引导学生意识到遇到挫折与困难时要学会鼓励自己，多思考不同的解决方法，发 现自己身上的长处，以自信乐观的心态去对待生活，培养学生积极向上的心理品 质。
二、学情分析
小学生心理发展尚不够成熟，对外界表现出较低的适应能力和应变能力。在 实际教学经验当中发现，很多小学生在活动中会因为遇到困难而感到非常难过， 从而出现自卑和丧失自信心等问题，...