部编版道德与法治三年级上册第3课做学习的主人 第4课时(教案).doc
中小学教育资源及组卷应用平台
部编版道德与法治三年级上册
第3课 做学习的主人（教案）
核心素养目标
1.政治认同：知道个体之间有差异，每个人都具有不同的优势，发现自己的学习潜力，树立学习的自信心。
2.道德修养：懂得学习时应勤于思考、善于提问，愿意主动寻找解决问题的方法。
3.健全人格：知道合理安排时间有利于学习，掌握合理安排时间的方法。
4.责任意识：总结并选择适合自己的学习方法。
课时安排
4课时。
第4课时
课时教学目标.
1.知道学习的方法有很多，认识到好方法的重要性。（重点）
2.从自己的学习经验中总结出好的学习方法，主动学习、借鉴他人好的学习方法。（难点）
3.愿意与他人分享好方...