2.4概率的简单应用 教案（无答案）.docx
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教育实习教学设计
上课日期： 2022.11.2
学科 数学 课题 2.4概率的简单应用
学情分析 本节课学生已经初步学会求简单事件的概率，用频率估计概率，在此基础上继续学习概率的简单应用，由于本班学生学习能力差，对知识难以掌握，解题不规范等不良的学习习惯，教师针对该班情况，多让学生思考练习，放低要求，引导启发。
教学目标 知识与技能 1.体验概率计算在生产、生活和科学研究的广泛应用； 2. 能初步的运用概率知识解决如中奖预测、人寿保险等方面的问题。
过程与方法 通过自主学习，练习让学生经历体验概率的实际应用过程，进一步 培养学生分析问题与解决问题的能力...