湘美版九年级美术下册《第七课 走近收藏》教学设计 (7).docx
《走进收藏》教学设计
教材分析：
本节课选自湘美版九年级下册第七课，属于综合·探索课。本课以博物馆为切入点，旨在让学生初步了解博物馆及藏品选择过程，学会欣赏身边的艺术藏品，体会藏品的意义价值。
学情分析：
授课班级学生学习态度扎实，学习兴趣浓厚。但对于本班同学有两方面的局限：1、由于地处乡镇，大部分为留守生，学生接触博物馆的机会不多，学生家庭对博物馆及收藏的接触也不多，家庭环境以及地域限制导致很多学生对本课教学内容有较大的距离感，课前应提前布置学生预习，收集资料；2、本课需要学生具有一定的知识面及眼界等综合能力素质。所以本课教学难度不宜太高，旨在希望借此打开一扇窗，让学生放眼世界，依托身边的文...