湘美版二年级美术下册《2. 剪刀添画》教学设计.doc
二年级下册美术《剪刀添画》
一、教材分析 儿童思维中的形象是不固定的，给他们一个固定的图新奇的形象。本节课主要是以剪刀为情境，让学生充分发挥自己的想象力，确定主题，大胆创作背景，进行添画。这样没有局限性的课堂能充分发挥学生们的想象力和创造力，不拘束学生的思维，当然教师也要积极的引导学生创作出有创意的作品。 二、教学目标 1、知识与技能：了解添画的基本方法，掌握如何使...