湘美版美术三年级下册第12课《端午节》（教案）.docx
《端午节》基于标准教学设计
一、学习目标设置
（一）目标分解依据
1、基于课程标准的思考：
通过认真对比湘教版和2011版课标发现,修订后的“造型·表现”“综合·探究”学习领域在课程目标的表述中强调了采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进行美术创作与展示，并发表创作意图。
2、基于教材的分析：
《端午节》一课取材于《义务教育课程标准实验教材》湖南美术出版社，第六册教科书中第十二课，本课内容属“综合·探究”学习领域。本课设计，选择了做“做香包”“绘赛龙舟”为主题活动，旨在通过教学活动了解屈原其人其事、端午节的来由与相关习俗，感觉中国传统节日的魅力。
3、基于学情的调查...