湘美版美术四年级下册第8课《静物一家》（教案）（）.docx
《静物一家》基于标准教学设计
一、学习目标设置
（一）目标分解依据
1、基于课程标准的思考：
通过认真对比试验版和2011版课标发现,修订后的“造型·表现”学习领域在课程目标的表述中强调了引导学生进一步认识点、线、形状、色彩、材质、结构、空间等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过观察、绘画、镂印、制作等方式表现所见所闻、所感所想。
2、基于教材的分析：
《静物一家》一课取材于《义务教育教科书》湖南美术出版社，第八册教科书中第8课，本课内容属“造型·表现”学习领域，旨在帮助学生了解绘画表现的又一种语言“静物构图”，尝试运用物体在画面的主次关系及疏密聚散、前后纵深协调等方法进行静物...