湘美版美术三年级下册 第6课 《风来了》教学设计.docx
《风来了》教学设计
教学目标：
知识与技能：
⑴通过学习，学生了解不同形态的风的特点，学习风的各种表现方法和表现形式。
⑵在绘画表现活动中提高学生观察、记忆大自然的能力，同时使学生的想象力和绘画表现力得到进一步发展。
过程与方法：
让学生经历情境体验，记忆交流，观察讨论，尝试训练，展示评析的活动过程中，循序渐进地受到美得的熏陶，达到由表象的认识到深入感悟。
情感态度价值观：
通过本课的学习，唤起学生热爱大自然、热爱生活的情感，为学生整体和谐发展和完美个性作铺垫。
教学重点：
引导学生回忆、观察刮风时周围事物和人物的变化。运用线条或周围景物的变化大胆地表现对风的感受与认识，画出生动...