6.2.3 能量流动和物质循环教案（表格式）.docx
第三节 能量流动和物质循环 教学设计
【教材分析】 本节为第1课时，主要阐明生态系统中的能量流动。本节课内容以第2节《食物链和食物网》为基础，所以教学中可联系前面所学习的内容，以达到温故知新的效果。另外，学好本节课的内容，可为下面学习物质循环、生态平衡等知识做好铺垫。“能量”、“能量流动”都是较为抽象的知识，为教学带来一定的难度。
【学情分析】 经过一年多生物学课程学习，八年级学生已经具备一定的生命观念和归纳概括、推理演绎、模型建构等科学思维能力，也具有初步的科学探究能力。在知识方面，学生学习研讨过光合作用、呼吸作用等内容中能量的贮存、释放和利用问题，具有生态系统的组成、食物链和食物网等知识储...