《过小孤山大孤山》课件(共54张PPT） 2022-2023学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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• 资料版本：人教版（新课程标准）
• 适用地区：全国
• 文件大小：7.1MB

资料简介

(共54张PPT)
创造形象
诗文有别
第四单元整体认识——
中国古代的诗歌散文都很重视形象，但是二者的形象性又有差别。
古代诗歌：高度凝练，其“意”蕴藉隽永，需仔细品味。
古代散文：句式散体化，篇幅可长可短，表情达意不受格律限制，因而文中的“意”表达得更为明白显豁。
意喻之米，文喻之炊而为饭，诗喻之酿而为酒。
——清·吴乔
古代散文学习方法：
①要在读懂词句含义的基础上，分析把握人物形象；
②理清同人物密切相关的故事情节；
③把握、透析各类散文的主题和艺术形象；
④文言文常用的学法。课本注释和工具书，常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法，反复诵读，体会作品蕴含的中华民族精神。
不同...