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逻辑联结词教案
教学目的:(1)了解含有“或” “且” “非”的复合命题的构成
(2)理解逻辑联结词“或” “且” “非”的含义。
教学重点:判断复合命题真假的方法
教学难点:对“或”的含义的理解
教学过程:
一、引言
师：咱班有20名同学组成。（故意说错）
生：不对，有70名同学组成。
师：是我说错了。在现实生活中我们经常遇到判断某一语句的正误的事情。在数学学习中也有必要来辨别一些数学语句的正误，而在初中我们学习过“判断一件事情的句子叫做命题”。
二、新课
（1） 基本概念
1. 命题
命题：可以判断真假的语句叫做命题
请看下面的语句是否是命题：
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