【金版新学案】2013-2014学年高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，选修3-1）：第二章 第六节　走进门电路 第七节　了解集成电路（30张ppt）

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课件30张PPT。第六节　走进门电路
第七节　了解集成电路电路1．通过实验，观察门电路的基本作用，初步了解“与”逻辑、“或”逻辑和“非”逻辑的意义，理解条件与结果的关系，以及这些逻辑关系的真值表．
2．了解逻辑电路的基本原理以及在自动控制中的应用．
3．.初步了解集成电路的作用，关注我国集成电路以及元器件研究的发展情况．1．数字电路的工作状态有________、________两个独立的状态．
2．基本的逻辑关系有_______、______、________.基本的逻辑电路有________、________、_______.
3．“与”门的符号为________；“或”门的符号为_____...