(共19张PPT)
思考：
1.你满意现在的校服款式吗？
2.你知道校服有什么文化意义吗？
设 计 校 服
我的校服我做主
所处年代学生的精神风貌
需要 考虑什么问题？
在设计时
款式
材质
色彩
服装的外造型（外轮廓剪影）
服装的内造型（领型）
服装的内造型（袖型）
制服类型
运动类型
休闲类型
色彩
肩
腰
可
回
可
可
南宁新闻网
可
com
1910-2010
中国校服百年变迁
CHINADAILY
棉麻学生装
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服装廓形的基础认知（二）
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8图书号：Loui0729
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