部编版语文七年级上册第15课《诫子书》教学设计.docx
《诫子书》教学设计
课题 《诫子书》 课型 新课
年级 七年级 课时 1 执教 授课时间
教学目标 读准字音，读出节奏，在读出文言的音韵美的基础上熟读成诵。 理解文意基础上，积累字词，理清文章内容。 3.结合生活实际，体会诸葛亮殷殷教诲中蕴含着对儿子深切的期望。
重点 理解文意基础上，积累字词，理清文章内容。
难点 结合生活实际，体会诸葛亮殷殷教诲中蕴含着对儿子深切的期望。
教具 多媒体
项目 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教学过程 导入 创设情境，导入课文 师：诸葛亮他未出茅庐，已知天下三分，运筹帷幄，决胜以千里之外，他认清人情百态，这样一位传奇人物他会把自己的聪明和才智给...