三年级下册数学青岛版（五四学制） 信息窗1认识条形统计图（一）表格式教案.docx
《认识条形统计图（一）》教学设计
课题 《认识条形统计图（一）》 课型 新授 课时 1 序号 2
课标分析 1.核心素养：培养数感、 创造能力、应用意识 2.内容要求：认识条形统计图（1格表示一个单位），能用条形统计图直观有效地表示数据。 3.学业要求：经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，能读懂简单的统计图，发展学生的数据分析观念。 4.教学提示：课堂教学要通过现实背景，让学生理解条形统计图中横轴和纵轴的意义及二者之间的关联，引导学生经历“数据的收集-整理-描述-分析”的全过程，理解一格表示一个单位，提高整理数据、分析数据的意识和能力。
教材分析 本节课通过呈现四年级学生交流各班校服尺...