部编版二年级下册语文 12.寓言二则-揠苗助长（教学设计 ）

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• 资料版本：统编版
• 适用地区：全国
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资料简介

　　　　　　　　　　　　　　　　　《揠苗助长》教学设计
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、导入新课：
　　1.今天我们学习一则寓言故事《揠苗助长》，齐读课题。学习“揠”。
　　二、初读感知，学习生字。
　　1．学生自由读课文，提出要求：把课文读通顺，字音读准确。
　　2. 相信小朋友们已经把课文读会了，要是课文里的词娃娃跑出来了你们还认识吗？课件出示带拼音的词语。
　　焦急 喘气 一大截 巴望 自言自语 白费 筋疲力尽 总算
　　生认读，多种形式读。
　　3.写写：焦
　　
　　三．学习课文第1自然段。
　　1.读完课文，谁那么焦急？为什么焦急？
　　出示“古...