新课标核心素养目标北师大版二下3.2《数一数（二）》教学设计.doc
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《数一数（二）》教学设计
课题 数一数（二） 单元 第三单元 学科 数学 年级 二年级
教材分析 《数一数（二）》是新北师大版二年级下册数学第三单元第2节。本课内容是认识千到万以内的数,数的概念是学生学习数学的基础，学生已经学习了一千以内数的认识，本课将认数的范围扩展到万以内。在这一阶段，学生将认识更大的自然数。它不仅是大数计算的基础，而且在日常生活中有着广泛的应用。新课标指出要在教学中感受数的意义,体会数用来表示和交流的作用，初步建立数感。因此这部分教材是小学生开始学习数学的最基础的课题之一。在这一阶段给学生打好基础，对进一步学习数学具有十分重要的意义。
学习...