湘美 版二年级美术下册《1. 大脚丫——设计鞋垫》教学设计.doc
《大脚丫——设计鞋垫》教学设计
教材分析：
本课属于“综合·探索”学习领域。以鞋垫、拖鞋、鞋子作为美术学习切入点，引导学生用画、剪、粘的方法组合与装饰。教材安排的学习活动，给学生和教师提供了自主选择的空间，本课选择了“设计鞋垫”这一教学内容，引导学生对民间艺术的有效传承和创新。
学情分析：
小学二年级学生对“图案”“适合纹样”等知识是第一次接触，含有一定的设计意识，学生不易理解，因此在教学中采用循序渐进的方式，引导学生学会图案简化和适合纹样，并提供剪好的鞋样作为创作的载体，降低学生作业难度，让学生体验设计制作的成功和快乐。
教学目标：
知识与技能：感受鞋垫的图案魅力，体会适合纹样在作品中的简单...