湘美版八年级美术上册《第4课 用画笔触摸细节》教学设计.doc
《用画笔触摸细节》教学设计
课 型：造型.表现
教材分析：
本课属于造型 表现学习领域。应用线条、形状、色彩肌理和空间等造型元素，选择合适的工具、媒体。表现所见所闻所感，发展美术构思与创作的能力，表达思想和情感
学情分析
1、需要培养学生发现细节，学习艺术家关注细节品质。
2、需要收集多种材质的材料，让学生有充足时间准备。
3、需要学生多触摸感受引导表现肌理的效果。
教学目标：1、通过学习发现静物线的美感能够观察作品细节,体验特定细节对于体现作品特定情感主题的价值。
2、学习写生用线进行精细描写的方法能够运用速写中以线为主的手法,绘制生活中常见单间物象的细节特点
3、培养合作探究意...